平台决定思维,思路决定发展。高级工商管理研修班由复旦大学网络教育学院主办,依托百年复旦深厚的人文底蕴和雄厚的EMBA和MBA师资力量,精选MBA和 EMBA经典实用的精品课程,帮助没有时间脱产学习的中国成长型企业高层管理者系统学习现代企业管理知识。为中国企业实现二次创业提供智力支持和高层次的交友平台。
从生存到优秀、从优秀到卓越。在全球化经济浪潮下,那些已度过初创期、正在快速发展的成长型企业如何突破成长极限,实现持续而又健康增长的卓越竞争力?孔子将人分为生而知之者、学而知之者、困而学之、困而不学四种类型。高级工商管理研修班将帮助企业管理实践中的学而知之者和困而学之者,聚焦中国企业发展的典型瓶颈问题,跟踪国际前沿商业管理智慧,培养全球视野,颠覆传统惯性思维,从容纵横商界。
一、学习目标
l  全面系统地掌握企业高层管理者需要了解的人力资源、市场营销、财务管理、战略发展等专业知识;
l  掌握先进而实用的管理方法,形成自己的管理理论框架,从战略性的角度思考现代企业及高层管理者所面对的问题,提升分析和解决实际管理问题的能力,帮助公司领先于竞争对手并不断自我创新;
l  在复旦校友中建立宝贵的联络网,以便在职业生涯发展中,共同探讨中国与全球市场所面临的机遇与挑战。
二、 招生事宜
1、   招生对象:
1)国有大中型企、事业单位的中、高层管理人员
2)外资企业、民营企业的董事长、总经理、副总、高级经理
2、   报名条件:
1) 遵纪守法,品行端正,部门经理以上职位,5年以上工作经验;
2) 受到知名企业推荐者优先考虑;
3) 能够每月安排两天周末学习者。
3、   报名程序:
1) 提交《报名申请表》、身份证复印件、最高学历证明复印件和企业简介;
2) 学校审核申请材料,择优寄发录取通知书及学费付款通知;
3) 学员在收到录取通知书后,在规定时间内缴纳学费,并办理入学前相关手续,做好上课准备。
4、   学   费:  人民币38000元/人
学费包括:讲课费、资料费、教务费、证书费、讲义费等。学员学习期间的住宿费、交通费及国内外考察费及学习参考教材费自理。
帐户信息:收款单位名称:复旦大学
银行帐户:044159-8850-05131208093001
开户银行:中国银行上海市国定路支行
5、   录取标准:根据申请人所提供的申请资料,结合工作业绩、报名先后顺序等择优录取。
6、  近期开学:2011年11月18日-19日
三、教学管理
1、   教学安排:学制一年,每月集中两天上课(周六、周日)
2、   开班周期:每年三次 
3、   证书授予:修完全部课程合格者,将获得复旦大学颁发的《高级工商管理研修班》结业证明。
4、   主办单位:复旦大学网络教育学院
5、   教学方式:课堂讲授+案例分析+情境模拟+移动课堂+企业互访+名家论坛等。
四、课程体系
核心课程——
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             课   程  | 
            
             介    绍  | 
        
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             管理学原理  | 
            
             管理学是一门动态的学科,通过案例的分析讨论,课程将在阐明管理学的四大职能的基础上,整合目前最新的管理思想,让管理者对典型问题能够透彻理解和掌握。该门课程还融合了管理的最新案例,力图贴近现实的管理实践,通过独到而精辟的分析点评,让管理者融汇贯通。  | 
        
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             战略管理  | 
            
             深刻领悟战略是企业发展方向,围绕企业战略的中心命题“做什么、如何做、由谁做”;企业战略定位将决定企业发展的成败。  | 
        
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             组织行为学  | 
            
             课程通过案例的分析讨论,从个体、群体和组织三个层面研究和探讨人的行为规律,从而有效实施人本管理。  | 
        
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             人力资源管理  | 
            
             了解人力资源管理的有关概念,制定人力资源战略时,使之为公司整体战略服务;掌握有关激励、绩效评估、人员流动管理、组织设计、企业文化和制度建设方面的基本概念和技巧;结合中国国情,分析和讨论当前人力资源管理中的重大问题。  | 
        
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             企业运营中的法律 风险防范  | 
            
             全面认识商务活动的法律环境,熟悉商业法律知识与法规,运用法律手段有效规避经营风险,保护自身合法权益。本课程旨在让学生掌握和了解国内外最新、最活、最具使用价值的公司法、证券法、企业购并和重组法、合同法以及票据法、金融法、保险法、知识产权法、外贸法和劳动法等法律制度,并能运用这些法律制度,保障权利、防范风险,为企业的跨越发展提供法律保障  | 
        
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             企业投融资与资本 运作  | 
            
             课程在丰富管理者金融知识的基础上,帮助学员了解和分析企业的价值来源,掌握资本运作决策方法和技巧,同时从财务管理的角度掌握期权、并购、重组等现代资本运作的理念与实务,把握财务决策的内在机理。  | 
        
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             公司财务管理  | 
            
             透彻掌握三大财务报表,建立起清晰的成本控制,运用财务思维解读企业运作,并寻求提升经营绩效的方法。  | 
        
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             市场营销与品牌管理  | 
            
             卓越的市场营销和品牌推广是企业利润和竞争制胜的强大驱动力和支撑。课程将围绕管理者所面临的实际问题,从理清基本概念入手,如何以全新的视野感知顾客的价值观念及其购买行为的变化,分析产业发展与竞争的演化规律,从而以科学和创新的营销战略、策略提供顾客价值,建立、保持与发展顾客关系及其资源,关注企业的社会责任,最终实现企业的可持续发展  | 
        
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             领导力艺术  | 
            
             课程将探讨提高领导力的诸多因素,获取体系性的管理思维方式,增强在不确定环境中卓有成效地管理变革的能力,系统地掌握领导艺术和领导方法的知识和技巧。  | 
        
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             运营管理  | 
            
             课程通过案例分析与讨论,系统把握运营系统的策略、生产计划、组织与控制的精要,以及时间、质量、成本、服务、柔性和环境等运营管理的六大要求和现代企业运营管理的新趋势。为学生提供一个关于现代生产作业管理理论的全面的框架体系  | 
        
选修课程(任选四门)——
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             课   程  | 
            
             介    绍  | 
        
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             中国宏观经济分析  | 
            
             中国经济已经成为世界经济中不可忽视的力量,课程将从宏观和微观两个层面为学员诠释中国经济走向和企业对策。  | 
        
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             项目管理  | 
            
             了解项目管理全过程相关知识、管理方法与技能;通过实际案例学习,增强对项目管理的全面认识并掌握将理论应用于实践的能力。  | 
        
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             国学与企业管理  | 
            
             以儒、道、佛为代表的中国古代文化留下了丰富的实践理性原则,学员从中可以汲取丰富的处世之道和管理智慧,以儒养心,以道养身,以禅养性。  | 
        
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             团队塑造与执行力 建设  | 
            
             掌握团队激励的有效方法和如何调整团队的士气与合作心态;认知团队冲突的本质并掌握如何处理团队冲突方法与技巧;建立团队成员之间的信任与合作。  | 
        
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             企业信息化管理  | 
            
             企业面对信息爆炸的时代,经济走势、客户信息、企业内部信息,构成了庞大的信息网络,企业如何管住这些信息并确保能做出恰当的反应?课程将为您提供信息管理方法和思路,让企业接收可靠的信息、迅速传递信息、高效处理信息。  | 
        
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             绩效管理与员工激励  | 
            
             掌握人力资源如何与企业战略规划相辅相成,培养员工持续奉献精神,在激烈的市场竞争中为企业持续发展储备优质人才资源。  | 
        
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             创新思维与管理变革  | 
            
             提升创新技能,磨砺创新思维,打造创新习惯,在急剧变化的社会环境或激烈竞争的市场环境中学会高效生存并使企业基业常青。  | 
        
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             管理者的情绪管理  | 
            
             寻找开阔的人生觉悟,追求快乐人生,本课程从一个高层管理者的角度出发,阐释如何做一个明白人,既能改变环境,更能调控心境。把握生活方向,明确根本追求。  | 
        
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             经理人职业素养训练  | 
            
             掌握现代商务社交礼仪,提升管理者职业形象和礼仪素养。了解国际交往和商务活动中的礼仪规范,树立良好的个体和企业形象。  | 
        
课外论坛与主题活动(备选)——
l  复旦企业家系列论坛    
l  复旦MBA、EMBA系列论坛
l  复旦《市长》论坛
l  学员公司互访及移动学堂
五、师资安排(部分)
张文贤:复旦大学管理学院教授、博士生导师。
孙立坚:复旦大学经济学院副院长、教授、博士生导师。
包季鸣:复旦大学管理学院EMBA学术主任、教授。
徐为民:复旦大学经济学院教授,复旦大学企业研究所副所长。
吕  巍:复旦大学
魏  嶷:同济大学教授,主讲《非财务人员的财务管理》等课程。
叶小涛:复旦大学管理学院EMBA总裁项目主训教授;
华  民:复旦大学教授、博导,复旦大学世界经济研究所所长。
骆守俭:复旦大学管理学院博士,华东理工大学工商管理系主任。
樊  鹏:上海市经济管理干部学院副院长,著名法学专家。
姚淦铭:江南大学
吴泗宗:同济大学教授、博士生导师。
吴维库:清华大学经济管理学院博士、副教授。
孟宪忠:上海交通大学战略研究所所长、教授、博士生导师,复旦大学博士后。
六、【联系方式】
电话:021-65650379  021-65651066       
联系人:潘老师   
传真:021-65650450  
http://www.fudanstudyonline.com
地址:上海市杨浦区国定路335号2号楼1104-05室
复旦大学高级工商管理研修班
报名申请表
     此表信息仅用于录取审核工作,并为申请人保密,请详细填写。     编 号:
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             姓    名  | 
            
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             性   别  | 
            
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             照片  | 
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             最高学历  | 
            
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             工作年限  | 
            
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             国籍/民族  | 
            
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             工作单位  | 
            
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             职   位  | 
            
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             单位性质  | 
            
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             所属行业  | 
            
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             担任年限  | 
            
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             年营业额  | 
            
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             员工人数  | 
            
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             联络方式  | 
            
             电 话  | 
            
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             手  机  | 
            
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             传 真  | 
            
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             教育、培训背景  | 
            
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             工作经历  | 
            
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             加入的社会组织、 机构  | 
            
             组织机构名称  | 
            
             职  务  | 
            
             学习的 出发点  | 
            
             □ 圆名校学习梦 □ 拓展人际交流圈 □ 企业经营中遇到困惑 □ 其他____________________  | 
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             特长与 爱好  | 
            
             □ 歌舞乐器    □ 书法写作 □ 摄影摄像    □ 朗诵主持    □ 体育健身    □ 其他___________  | 
            
             您从何获得课程信息  | 
            
             □ 复旦老师、学员推荐 □ 网络搜索   □ 公司相关部门    □ 其他_____________________  | 
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             费用承担  | 
            
             □ 公司          □ 个人  | 
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             申请人 申 明  | 
            
             1、 本人所填写的全部内容属实; 2、 本人愿意接受复旦大学的录取审核; 3、 若获准录取本人将遵守复旦大学的校纪与研修班管理规定,坚持学习,保证顺利结业。  | 
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             申请人  | 
            
             (本人签名或盖章)  | 
            
             日期  | 
            
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